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Jewish religion --- Sociology of religion

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Social problems --- Sociology of religion --- Polemology

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This volume presents results from new and ongoing research efforts into the role of nonreligion in education, politics, law and society from a variety of different countries. Featuring data from a wide range of quantitative and qualitative studies, the book exposes the relational dynamics of religion and nonreligion. Firstly, it highlights the extent to which nonreligion is defined and understood by legal and institutional actors on the basis of religions, and often replicates the organisation of society and majority religions. At the same time, it displays how essential it is to approach nonreligion on its own, by freeing oneself from the frameworks from which religion is thought. The book addresses pressing questions such as: How can nonreligion be defined, and how can the "nones" be grasped and taken into account in studies on religion? How does the sociocultural and religious backdrop of different countries affect the regulation and representation of nonreligion in law and policymaking? Where and how do nonreligious individuals and collectives fit into institutions in contemporary societies? How does nonreligion affect notions of citizenship and national belonging? Despite growing scholarly interest in the increasing number of people without religion, the role of nonreligion in legal and institutional settings is still largely unexplored. This volume helps fill the gap, and will be of interest to students, researchers, policymakers and others seeking deeper understanding of the changing role of nonreligion in modern societies.

Religious studies --- Sociology of religion --- Sociology --- religie --- sociologie --- godsdienst

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Der mit unbekannten Photographien ausgestattete Band bietet 24 unveröffentlichte Texte des jungen Ernst Troeltsch - von einem Geburtstagsgruß des Zehnjährigen für seinen Vater über eine 1887 geschriebene Preisarbeit zu "Hermann Lotzes Lehre vom Gewissen" bis hin zu den Klausuren für das Erste Theologische Examen 1888 und die Aufnahmeprüfung für den Dienst als Pfarrer in der bayerischen Landeskirche. Die Einleitung zeichnet die familiäre Sozialisation und die Schulzeit am Augsburger St. Anna-Gymnasium nach. Beide Examina in Ansbach legte Ernst Troeltsch als Jahrgangsbester ab - auch wegen seiner hervorragenden Kenntnisse in den exegetischen Fächern und in der Dogmengeschichte. In den Probepredigten und in den beiden Katechesen zeigt sich der junge Troeltsch als ein eher konventionell denkender, aber frommer Verkündiger des Evangeliums - trotz seiner deutlich bekundeten Begeisterung für eine "moderne" Theologie, die bei seinen Ansbacher Prüfern Bedenken provozierte. This volume presents unpublished texts by the young Troeltsch – from birthday greetings the ten-year old wrote for his father to the prize-wining text "Hermann Lotze’s Theory of the Conscience," and the papers for his first state theological exams and the selection exam for the Bavarian church. An introduction describes his family socialization, his school days at Augsburg’s St. Anna Gymnasium, and the contexts in which he wrote his exam papers.

Ernst Troeltsch. --- Weimar Republic. --- sociology of religion. --- theology.

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Interreligiöse Bildung versteht sich als Beitrag zum friedlichen Zusammenleben der Religionen und Weltanschauungen. Doch auch in interreligiösen Lernvorgängen und Bildungsansätzen sind immer wieder ausgrenzende Mechanismen des Othering, des »Fremdmachens«, zu beobachten. Verschiedene religionspädagogische Ansätze gehen dabei von unterschiedlichen Zugängen zum Thema Fremdheit aus: Während die einen Fremdheitserfahrungen und religiöse Positionierungen ins Zentrum stellen, versuchen andere »Fremdheit« zu dekonstruieren. Janosch Freuding zeigt Möglichkeiten auf, diese unterschiedlichen Auffassungen aufeinander zu beziehen, und wirkungsvoll gegen Othering-Strukturen in interreligiöser Bildung vorzugehen.

RELIGION / General. --- Foreignness. --- Interculturalism. --- Order. --- Othering. --- Postcolonialism. --- Racism. --- Religion. --- Religious Studies. --- Sociology of Religion. --- Subject Orientation.